LA RECONCILIACIÓN EL PERDÓN Y EL OLVIDO: ¿UNA VÍA HACIA LA SALUD SOCIAL O EL RIESGO DE REPETICIÓN?
PsMg Juan José Gómez Acosta

El camino hacia la reconciliación, la paz y el perdón ha sido fundamental en la historia de la humanidad para superar conflictos y promover la convivencia armoniosa. Si lo vemos desde una perspectiva psicológica, estos conceptos se exploran en profundidad para entender cómo pueden contribuir a la sanación emocional individual y colectiva. Este escrito tiene como fin reflexionar y analizar cómo la psicología ha estudiado y comprendido la reconciliación, la paz y el perdón, destacando la importancia de su aplicación en la resolución de conflictos y el fomento de contextos que permitan el crecimiento desde la salud emocional entendida esta como lo: (Emocional, Cultural, Económica, Académica en otros) para sus poblaciones en sus contextos.
Para hablar de salud social debemos comprender el concepto entendido este como: el bienestar y la calidad de vida de una sociedad en su conjunto. Se centra en el estado general de salud y el equilibrio social de una población, considerando factores sociales, económicos, culturales y ambientales que influyen en la salud de las personas es decir desde un pensamiento complejo implica abordar problemas sociales y estructurales que afectan la salud de la población en general, al hablar de complejo esto requiere de la participación y colaboración de diversos sectores, como el gobierno, las organizaciones no gubernamentales, el sector privado y la comunidad, para implementar políticas y programas que mejoren las condiciones de vida y promuevan el bienestar social en su conjunto.
Es importante que, aunque estos términos se encuentran relacionados debemos tener en cuenta que tienen significados distintos Es decir vemos; La reconciliación implica la búsqueda de un entendimiento y una restauración de relaciones entre personas o grupos que han estado en conflicto. Podríamos decir que tiene como fin analizar reflexionar frente a las divisiones permitiendo emerger procesos y acciones que fortalecen una convivencia pacífica basada en los principios de lo diferencial, el respeto y la participación partiendo de un principio y es el de reconocer y asumir responsabilidades.
El olvido dejar atrás los recuerdos dolorosos o los agravios pasados como una forma de avanzar y construir un futuro mejor. Sin embargo, el olvido no significa ignorar o borrar la historia, sino más bien aprender de ella y dejar de lado el resentimiento y el deseo de venganza. Y el perdón implica liberar el resentimiento y la ira hacia aquellos que han causado daño o sufrimiento. No es una negación del pasado o de las injusticias cometidas.

Estos conceptos se han aplicado en contextos como la transición de regímenes opresivos a democracias, la resolución de conflictos armados o la superación de genocidios y traumas históricos. Sin embargo, es importante destacar que los procesos de reconciliación, olvido y perdón pueden ser complejos, delicados y su implementación efectiva varía dependiendo de la situación y las culturas involucradas. La historia de la reconciliación, el olvido y el perdón se remonta a tiempos ancestrales y ha sido un tema recurrente a lo largo de la historia de la humanidad.
En conexión con lo antes expuesto se puede evidenciar como estos momentos que han marcado la historia del país desde el conflicto, para ello se han pensado modelos tales como Comisiones de la Verdad las cuales tienen como objetivo principal investigar y documentar violaciones graves de derechos humanos cometidas durante un conflicto específico. Promoviendo la verdad y la reconciliación, brindando a las víctimas la oportunidad de contar sus experiencias y obtener reparación moral y material. En los programas de educación para la paz centrada en el uso de la educación para fomentar la paz, el entendimiento intercultural y la resolución pacífica de conflictos. A través de programas educativos, se promueven valores como el respeto, la tolerancia y la no violencia.
Otro podríamos mencionar el la mediación y Resolución de Conflictos en este modelo debemos contar con tercer neutral que capacitada y facilita el diálogo entre las partes en conflicto, buscando llegar a un acuerdo mutuamente aceptables. En el campo que atañe a la formación de psicólogos quienes trabajan en algunos modelos terapéuticos específicos, como el “Enfoque de Reconciliación Narrativa”, centrados en narrar e reinterpretar las experiencias pasadas para facilitar el perdón y la curación.
Pensar en esas necesidades sentidas de las dinámicas de los contextos y regiones, debe necesariamente replantear la educación desde el aula, conectada con los territorios, es decir no podemos perder el horizonte de reconocer y no desconocer las historias de vida de las personas, junto con las historias de los territorios, esto implica abordar la reflexión de reconciliación, perdón y olvido teniendo retos que implican tiempos, emocionalidades, historias y realidades.
Estos retos nos llevan a entender que el perdón es un componente esencial de la reconciliación y que esta potencia acciones de olvido, es decir Implica soltar el resentimiento y la necesidad de venganza hacia quienes nos han causado daño. Por ello es importante resaltar en su obra “El arte de amar” (1956), Erich Fromm quien sostiene que el perdón es una capacidad humana vital para mantener relaciones saludables y superar las injusticias, las cuales permanecen.
Conclusión
La reconciliación, el perdón y el olvido son elementos interconectados que pueden conducir a procesos de salud social y al establecimiento de una sociedad más justa y equitativa. La reconciliación permite construir puentes entre individuos y grupos divididos, mientras que el perdón libera el resentimiento y abona el camino hacia la paz. Sin embargo, el olvido debe manejarse con precaución, evitando reemplazar la negación por el perdón y asegurando que estas historias del pasado no se pierdan, pero por encima de todo no sé repitan.
Al revisar estos conceptos desde algunas perspectivas vemos como se destaca que la reconciliación, el perdón y el olvido son columnas fundamentales para la co-construccion positiva de las sociedades., y que solo mediante la comprensión y la práctica de estos principios podemos aspirar a la paz total.